Niakara, 26 jan 2026 (AIP) – Une mission de contrôle de l’administration du Plan d’accompagnement individualisé (PAI) des élèves filles en situation de décrochage scolaire a sillonné, jeudi 22 et vendredi 23 janvier 2026, les départements de Dabakala et de Niakara, dans la Direction régionale de l’éducation et de l’Enseignement technique (DRENA-ET) de Katiola, région du Hambol (Centre-nord ivoirien), a appris l’AIP sur place, dimanche 25 janvier 2026.
La mission s’est rendue jeudi à Bassawa, dans le département de Dabakala, avant de poursuivre ses travaux vendredi à Nambanakaha, dans le département de Niakara. Elle était conduite par la sous-directrice de l’Éducation pour Tous à la Direction des écoles, lycées et collèges (DELC), Sylvie Traha Kondoh, en compagnie de l’encadreur régional des clubs des mères d’élèves filles (CMEF) de la DRENA-ET de Katiola, Yelato Touré.
Cette mission avait pour objectif d’évaluer le fonctionnement et l’impact des Clubs des mères d’élèves filles (CMEF), installés dans les Écoles primaires publiques (EPP) et les collèges des localités visitées. Ces structures communautaires constituent un levier essentiel du dispositif de prévention du décrochage scolaire des filles.
Les échanges avec les équipes éducatives, les mères membres des clubs et les élèves ont mis en lumière la pertinence des CMEF dans la lutte contre deux fléaux majeurs en milieu scolaire, à savoir les grossesses en cours de scolarité et les mariages précoces. À travers la sensibilisation, le suivi de proximité des élèves et la médiation avec les familles, les CMEF contribuent à maintenir les jeunes filles à l’école et à favoriser leur réussite scolaire.
Mme Traha Kondoh a salué l’engagement des communautés locales et souligné que « l’implication des mères dans la vie scolaire des filles permet d’agir efficacement sur les causes sociales du décrochage ». Elle a encouragé le renforcement de ces clubs afin d’amplifier leur impact.
Les bénéficiaires ont exprimé leur reconnaissance à l’encontre des animateurs des CMEF.
« Avant, certaines filles abandonnaient l’école à cause des pressions ou des difficultés. Aujourd’hui, les mères du club nous conseillent et parlent à nos parents », a témoigné Awa K., élève en classe de 4ᵉ dans un collège de Nambanakaha. « Cela m’aide à rester concentrée sur mes études », a-t-elle ajouté.
À l’issue de la mission, des recommandations ont été formulées pour consolider les actions des CMEF et assurer la pérennité du Plan d’accompagnement individualisé, en vue d’une réduction durable du décrochage scolaire des filles dans la région du Hambol.
(AIP)
Jbm/fmo