San Pedro, 06 août 2025 (AIP) – Une soixantaine d’apprenants des centres d’alphabétisation a été soumise, mardi 5 août 2025 à San Pedro, à un test d’évaluation sommative visant à tester leur niveau ainsi que l’efficacité des programmes d’alphabétisation mis en œuvre sur le terrain.
La gestionnaire du service évaluation et certification, Mme Chantal Alangba, a indiqué que cette évaluation s’inscrit dans la phase pré-pilote d’un projet d’évaluation certificative porté par la direction de la coordination et du suivi des programmes d’alphabétisation.
Contrairement aux évaluations habituelles réalisées dans les centres d’alphabétisation, l’évaluation certificative sera un test officiel et national.
Elle vise à valoriser davantage l’alphabétisation en délivrant, à terme, un certificat attestant des compétences et connaissances acquises par les apprenants. Les admis à cette phase pré-pilote recevront une attestation de participation, en guise de reconnaissance morale.
Ce test concerne les apprenants de niveau 2 dans 15 directions régionales de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, dont celle de San Pedro.
Mme Alangba a également souligné que le taux de réussite à ce test permettra d’évaluer le travail des alphabétiseurs sur le terrain, notamment leur capacité à couvrir l’ensemble des leçons prévues au programme et à administrer tous les exercices requis. Cela permettra d’identifier les forces et les faiblesses du dispositif afin de renforcer les compétences des encadreurs et d’adapter les stratégies pédagogiques.
Elle a précisé que le niveau 2 de l’alphabétisation correspond au Cours élémentaire deuxième année (CE2), ce qui offre aux apprenants motivés la possibilité de s’inscrire en Cours moyen première année (CM1) et de poursuivre leur scolarité jusqu’au secondaire.
Selon le superviseur régional de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle de San Pedro, Aholé Yoboué, les modules de formation portent sur la littératie (lecture, écriture, vocabulaire, grammaire) et sur la numératie (calcul et comptabilité simplifiée).
Certains candidats, tels que Dagni Aka Abel (40 ans) et Djéha Amenan Christelle Eveline (25 ans), se sont félicités de leur participation à cette évaluation. M. Dagni estime avoir acquis des compétences suffisantes pour se présenter l’année prochaine à l’examen du Certificat d’Études Primaires Élémentaires (CEPE). Mlle Amenan, inscrite au cours d’alphabétisation après avoir interrompu sa scolarité en classe de CE1, ambitionne de poursuivre jusqu’au baccalauréat.
Le secrétaire général de la direction régionale de l’éducation, Diomandé Ibrahima, a procédé au lancement officiel de la composition, en présence de l’inspecteur de l’enseignement primaire et préscolaire, Sékou Ballot. Il a félicité les candidats pour leur engagement et les a encouragés à poursuivre leurs ambitions.
(AIP)
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