Abidjan, 12 déc 2025 (AIP)- La coopération éducative entre la Côte d’Ivoire et la Corée du Sud a franchi une nouvelle étape vendredi 12 décembre 2025, au Centre sportif, culturel et des TIC ivoiro-coréen Alassane Ouattara (CSCTICAO), où plusieurs enseignants ivoiriens ont été officiellement primés pour la qualité de leurs productions pédagogiques consacrées au modèle de développement coréen.
Cette distinction s’est déroulée dans le cadre d’un séminaire organisé par l’ambassade de la République de Corée en Côte d’Ivoire, en collaboration avec l’Université Félix Houphouët-Boigny (UFHB), dans le prolongement du projet « La Corée du Sud, un modèle de développement économique pour la Côte d’Ivoire », soutenu par l’Académie des études coréennes (AKS).
Dans son discours, l’ambassadeur de la Corée du Su, Kim Saeng, a salué l’engagement des enseignants et souligné la place centrale de l’éducation dans le développement de son pays.
Il a félicité les initiatives de la Côte d’Ivoire pour moderniser son système éducatif et a mis en avant l’importance du hangeul ainsi que le rôle pionnier de l’UFHB, dont le master d’études coréennes demeure une référence en Afrique de l’Ouest.
Le directeur général du Centre ivoiro-coréen, M. Patrice Remarck, a rappelé que le CSCTICAO constitue un espace stratégique où éducation, culture, innovation numérique et formation se rejoignent pour accompagner la vision ivoirienne de développement, en cohérence avec l’expérience coréenne.
Représentant la ministre de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, Mme Sepou Anasthasie Kacou, a souligné que l’introduction de l’étude de la Corée du Sud dans les programmes scolaires depuis 2019-2020 vise à inspirer les élèves grâce à un modèle de croissance économique fondé sur la discipline, la rigueur et l’investissement dans le capital humain.
Elle a félicité les 38 encadreurs pédagogiques et 420 enseignants formés dans le cadre du projet, dont les productions distinguent la qualité de l’enseignement ivoirien.
La cheffe du projet, Mme Bazié Clarisse Aïcha, a exprimé sa satisfaction quant à la forte mobilisation des enseignants et à la richesse des ressources pédagogiques élaborées, témoignant d’un véritable intérêt pour la compréhension de la trajectoire économique de la Corée du Sud.
La cérémonie s’est achevée par la remise officielle des prix aux lauréats, consacrant leur contribution à la promotion d’une coopération éducative renforcée entre Abidjan et Séoul.
Les deux pays ont réaffirmé leur volonté de poursuivre ces échanges afin d’offrir aux enseignants et aux élèves des outils pédagogiques innovants et porteurs de valeurs.
(AIP)
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