Abidjan, 06 mars 2026 (AIP)- L’Université virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI) a entamé une phase d’intégration progressive des outils d’Intelligence artificielle (IA) dans les processus d’évaluation des étudiants.
Le président de l’UVCI, Pr Koné Tiémoman a fait cette annonce jeudi 5 mars 2026, lors de la deuxième Tribune de l’Intelligence artificielle, en mode hybride, autour du thème, “Dispositifs et pratiques d’intégration de l’intelligence artificielle dans les environnements d’apprentissage”.
Selon Pr Koné, l’intelligence artificielle peut parfois susciter des inquiétudes en raison du terme « intelligent ». Cependant, il a précisé que l’IA n’a pas vocation à remplacer l’intelligence humaine, mais plutôt à renforcer les capacités humaines et à faciliter certaines tâches.
D’ailleurs, le premier responsable de l’UVCI a salué l’organisation de cette tribune qui se veut résolument pratique, avec pour objectif de montrer concrètement comment l’IA peut être utilisée dans les environnements d’apprentissage.
À cet effet, Pr Koné Tiémoman a félicité les membres de la Chaire UNESCO pour leur engagement en rappelant que la Chaire UNESCO Intelligence artificielle, Humanités et Sciences Ouvertes (IAHSO) joue un rôle important dans la démystification de l’intelligence artificielle et la promotion d’un usage responsable de ces technologies dans le monde académique.
L’intelligence artificielle constitue aujourd’hui un levier majeur de transformation des systèmes éducatifs. Utilisée de manière éthique, inclusive et centrée sur l’humain, elle offre des opportunités pour améliorer la conception des contenus pédagogiques, personnaliser les apprentissages et renforcer l’engagement des apprenants, selon la Chaire UNESCO IAHSO.
L’Université virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI) est une institution pionnière dans le paysage de l’enseignement supérieur en Côte d’Ivoire. En tant que première université publique numérique du pays, elle a pour mission de rendre l’éducation accessible à tous, indépendamment des contraintes géographiques ou temporelles. Elle représente une avancée significative dans l’enseignement en ligne.
(AIP)
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