vendredi, septembre 25

Guiglo, 17 juil 2025 (AIP) – Le directeur du Centre d’information et d’orientation (CIO) de Guiglo, Basile Yapo Kobou, a exhorté les parents d’élèves de la région du Cavally à s’impliquer activement dans le processus d’affectation en 6e et d’orientation en seconde, lors d’un entretien accordé à l’AIP.

Dans le cadre de cette campagne de sensibilisation initiée par la Direction de l’orientation et des bourses (DOB), le CIO de Guiglo a sillonné les départements de Guiglo, Taï, Bloléquin et Toulepleu, ainsi que plusieurs localités telles que Zagné, pour informer les parents sur les étapes à suivre pour les affectations en ligne des élèves admis aux examens de la session 2025.

« Nous leur avons dit, à ces différentes occasions, que ce sont eux-mêmes qui doivent faire les affectations en ligne de leurs enfants et non confier cela à une tierce personne », a souligné M. Yapo.

Concernant le calendrier, le directeur du CIO a précisé que les affectations en 6e ont débuté le jeudi 10 juillet 2025 à 23H59 pour les élèves ayant obtenu un Total général pondéré (TGP) compris entre 153 et 170 points. Elles se sont ensuite élargies progressivement aux élèves ayant un TGP d’au moins 136 points, puis à ceux ayant obtenu 85 points et plus. Tous les admis en classe de 6e peuvent désormais effectuer leur affectation en ligne, et ce jusqu’au 26 juillet.

Quant aux orientations en classe de Seconde, l’opération démarre le jeudi 17 juillet à 23H59 pour les élèves ayant une moyenne d’orientation supérieure à 14/20. Elle se poursuivra le vendredi 18 juillet pour les moyennes supérieures à 12, et le samedi 19 juillet pour les élèves ayant une moyenne supérieure ou égale à 10. Cette phase prendra également fin le 26 juillet.

M. Yapo a enfin rappelé que tout élève n’ayant pas effectué son affectation ou son orientation dans les délais sera automatiquement pris en compte par la Commission nationale d’orientation, qui se réunira à Yamoussoukro à partir du 23 juillet pour finaliser les placements restants.

(AIP)

ja/cmas

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