Lakota, 15 août 2025 (AIP) – Un total de 387 enseignants du primaire, issus du public et du privé dans le département de Lakota prennent part à une formation pédagogique intensive éclatée qui s’étend du 10 au 24 août 2025, dans le cadre de l’extension du Programme national d’amélioration des premiers apprentissages scolaires (PNAPAS), prévu pour être déployé au CE1 dès la rentrée 2025-2026.
Cette session de formation concerne principalement les titulaires des classes du Cours élémentaire première année (CE1) et leurs directeurs d’école. Elle est initiative du ministère de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, pilotée par la Direction de la pédagogie et de la formation continue (DPFC), visant à renforcer les compétences des enseignants du préscolaire et du primaire.
La formation en cours met l’accent sur les apprentissages fondamentaux en lecture, écriture et mathématiques. Elle repose sur une approche hybride combinant auto-formation tuteurée, ressources pédagogiques pratiques, ateliers collaboratifs, et se tient simultanément dans les quatre Inspections d’enseignement préscolaire et primaire (IEPP) de Lakota.
Selon le conseiller pédagogique du préscolaire et du primaire (CPPP), Yapi Chawa, formateur PNAPAS à l’IEPP Lakota 2, cette session de formation a pour objectif principal de permettre aux enseignants de s’approprier les méthodes pédagogiques et les contenus spécifiques reposant sur des outils innovants conçus pour améliorer les apprentissages de la lecture, des mathématiques, et de la remédiation.
Dans le département de Lakota, 387 enseignants participent à la formation PNAPAS, répartis entre les IEPP de Zikisso (72), Niambézaria (78), Lakota-Commerce (97) et Lakota 2 (140). Appliquée aux cours préparatoires (CP) l’année scolaire dernière, cette approche pédagogique s’étendra désormais au CE1, marquant une nouvelle étape dans la réforme de l’enseignement primaire en Côte d’Ivoire.
(AIP)
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