Bondoukou, 30 avr 2026 (AIP) –L’université de Bondoukou a inauguré, mercredi 29 avril 2026, un centre d’incubation dédié à la prise en charge des troubles du langage, notamment liés à l’autisme, dans le cadre du mois international de l’autisme.

La cérémonie d’inauguration a été présidée par le vice-président chargé de la pédagogie et de la vie universitaire, le Pr Sié Justin, qui a souligné l’importance stratégique de cette infrastructure face au déficit de spécialistes en Côte d’Ivoire.

« Ce centre permettra de former des orthophonistes hautement qualifiés en les confrontant aux réalités du terrain. L’objectif est d’apporter des solutions concrètes aux familles de la région et de tout le pays », a-t-il affirmé.

Portée par la directrice de l’UFR Sciences du langage, Lettres et Langues étrangères (S3LE), le Pr Houméga Alida (épouse Goze), cette initiative s’inscrit dans une journée de sensibilisation sous le thème « Mieux comprendre les troubles du langage et de la communication pour accompagner la réussite de nos enfants ».

Pour le Pr Houméga, l’enjeu est de rapprocher les services spécialisés des populations locales et de placer les familles au cœur du dispositif de rééducation, les considérant comme les piliers de l’équilibre de l’enfant.

Invitée pour l’occasion, la pédopsychiatre Bissouma Anna Corinne a rappelé que l’orthophonie est le socle de la prise en charge. Elle a insisté sur la nécessité d’agir dès les premiers signes pour maximiser les chances de progression, notamment en stimulant le langage par le jeu, le chant et le récit, tout en limitant rigoureusement l’exposition aux écrans. Pour la pédopsychiatre, l’interaction quotidienne est le moteur principal du développement de l’enfant.

La journée a été marquée par le témoignage poignant de Mme Kassi Diane, épouse Yao. Selon elle, après le diagnostic de sa fille à l’âge de deux ans et demi, elle a choisi l’acceptation et l’engagement total dans la rééducation. « Mon enfant ne parlait pas, ne répondait pas à son nom et avait des difficultés à interagir. J’ai accepté le diagnostic et je me suis engagée dans la rééducation », a-t-elle fait savoir, ajoutant qu’aujourd’hui, sa fille suit un cursus scolaire ordinaire avec succès.

L’inauguration de ce centre à l’université de Bondoukou marque une avancée significative dans la dynamique nationale de santé publique, prouvant que le dépistage précoce et un accompagnement de qualité sont les clés d’un avenir serein pour les enfants atteints de troubles du langage.

(AIP)

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