Chargement...

Actualité électorale

Côte d’Ivoire-AIP/ Le directeur régional de l'Education du Cavally invite les parents à protéger les collégiennes des grossesses précoces

Côte d’Ivoire-AIP/ Le directeur régional de l'Education du Cavally invite les parents à protéger les collégiennes des grossesses précoces

Par AGNESS JOSEPH ABOUO / 2 juin 2026 à 14:36 / il y a 1 heure / Temps de lecture : 2 min

Guiglo, 02 juin 2026 (AIP) – Le directeur régional de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique du Cavally, Georges Dogbo, a exhorté les parents d’élèves à renforcer l’encadrement de leurs enfants pendant les vacances scolaires, en particulier des jeunes filles admises en Sixième, afin de prévenir les grossesses précoces susceptibles de compromettre leur parcours scolaire.

Cet appel a été lancé lundi 1er juin à Guiglo, à l’issue de la proclamation des résultats du Certificat d’études primaires élémentaires (CEPE), session 2026.

« Les parents doivent veiller à occuper sainement leurs enfants durant les vacances afin que les futures collégiennes retrouvent le chemin de l’école à la rentrée 2026-2027 sans être confrontées à des situations qui pourraient freiner ou interrompre leur scolarité », a-t-il recommandé.

Le directeur régional a également rassuré les familles quant aux capacités d’accueil des établissements secondaires de la région. Selon lui, les infrastructures existantes permettront d’orienter l’ensemble des admis vers les collèges et lycées de proximité.

S’agissant des résultats, le Cavally a enregistré un taux de réussite de 78,39%, contre 79,69% en 2025, soit une légère baisse de 0,30 point.

« Nous assumons ces résultats, car ils reflètent le niveau réel des élèves. Même si nous restons en dessous de la moyenne nationale de 85 %, les admis de cette année disposent des aptitudes nécessaires pour poursuivre leur cursus scolaire dans de bonnes conditions », a affirmé M. Dogbo.

Il a souligné que plusieurs mesures pédagogiques ont été mises en œuvre pour préparer les candidats, notamment l’organisation de deux examens blancs, de nombreuses évaluations et la mutualisation des corrections entre les différentes Inspections de l’enseignement préscolaire et primaire (IEPP), afin de garantir une appréciation objective des acquis des élèves.

Parmi les admis, Bema Séguéla, 11 ans, qui a obtenu 140,7 points sur 170, a exprimé sa joie et sa reconnaissance envers son enseignante pour son accompagnement tout au long de l’année scolaire. Même satisfaction pour Christelle Vé, 10 ans, admise avec 140,5 points, qui a salué l’encadrement reçu de ses maîtres et de sa famille.

(AIP)

ja/cmas