Côte d’Ivoire-AIP/ Les structures publiques et privées du Moronou invitées à accroître l’accueil des stagiaires

Bongouanou, 22 sept 2026 (AIP) – Les structures publiques et privées de la région du Moronou ont été invitées à accroître leur capacité d’accueil des élèves et étudiants en stage d’immersion, lundi 21 septembre 2026, lors d’une cérémonie organisée à Bongouanou.

L’appel a été lancé par le directeur régional de la Fonction publique et de la Modernisation de l’administration, Guinan Komenan Souindou, au nom des structures ayant accueilli les stagiaires durant les vacances scolaires et universitaires.

M. Guinan a salué la mobilisation des administrations, collectivités, entreprises et autres structures professionnelles ayant ouvert leurs portes aux jeunes, soulignant que cette participation contribue à leur formation et à leur orientation professionnelle.

« Participer à cette initiative constitue pour nous une manière de prendre part à la construction de la relève et au développement des compétences de notre jeunesse », a-t-il déclaré.

Au nom des bénéficiaires, N’gandi Eba Esther a remercié les encadreurs pour leur disponibilité, tout en souhaitant l’augmentation du nombre de bénéficiaires lors des prochaines éditions et l’ouverture de davantage de structures aux stagiaires.

« Nous voulons un effectif conséquent l’année prochaine, de sorte à faciliter l’achat de nos fournitures scolaires et universitaires », a-t-elle plaidé.

La cheffe de l’Agence Emploi Jeunes de Dimbokro et cheffe d’agence par intérim de Bongouanou, Justine Bisseu, a indiqué que plusieurs partenaires, notamment les mairies, le Conseil régional du Moronou et des entreprises, avaient manifesté leur volonté d’accueillir davantage de stagiaires.

Elle a appelé à une mobilisation accrue de l’administration, des élus, du secteur privé, de la société civile, des parents et des jeunes pour favoriser l’insertion professionnelle.

Les structures partenaires ont ainsi été invitées à renforcer leur engagement afin d’accroître le nombre de places disponibles et de répondre à la demande croissante des élèves et étudiants.

(AIP)
sa/cmas