Abidjan, 06 déc 2024 (AIP) – La ministre de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, Mariatou Koné, a procédé, vendredi 6 décembre 2024, au lycée Sainte Marie, à Abidjan, à la remise de 33 véhicules et 1093 motos aux conseillers pédagogiques et directeurs régionaux, afin d’améliorer leur mobilité, notamment dans les zones rurales.
« Ces équipements symbolisent notre engagement à rapprocher les conseillers pédagogiques des enseignants et à réduire les disparités entre les zones urbaines et rurales. », a déclaré Mme Koné, précisant que cette initiative découle des recommandations des états généraux de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation.
Elle a également insisté sur la nécessité d’une gestion rigoureuse de ce matériel, qui reste la propriété de l’État.
« Ensemble, nous posons les bases d’une transformation durable de notre système éducatif. Continuons à travailler main dans la main pour offrir à chaque enfant ivoirien une éducation de qualité », a-t-elle encouragé.
La ministre a en outre salué le soutien de la Banque mondiale, qui a récemment alloué plus de 40 millions d’euros (environ 26 milliards de francs CFA) pour soutenir le développement du secteur éducatif en Côte d’Ivoire.
Le directeur par intérim de la pédagogie et de la formation continue, Drissa Ouattara, a réaffirmé l’engagement des encadreurs pédagogiques à redoubler d’efforts pour accompagner les enseignants dans la maîtrise des nouvelles pratiques pédagogiques introduites dans le cadre du Programme national d’amélioration des premiers apprentissages scolaires (PENAPAS).
Le PENAPAS a déjà permis de former plus de 40 000 enseignants et conseillers pédagogiques sur des approches pédagogiques innovantes et inclusives, marquant une étape clé dans la transformation durable du système éducatif ivoirien.
Depuis 2021, les investissements du ministère en équipements roulants s’élèvent à plus de deux milliards de francs CFA. La ministre Mariatou Koné a promis de poursuivre cette dynamique avec de nouvelles distributions prévues avant fin 2024.
(AIP)
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