Abidjan, 29 juil 2025 (AIP) – Un atelier de renforcement des capacités pédagogiques s’est ouvert le lundi 28 juillet 2025 à Yamoussoukro, réunissant 23 enseignants et deux inspectrices pédagogiques venus de cinq établissements pilotes sélectionnés dans le cadre du projet BEAR III.
Organisé par l’UNESCO en partenariat avec le ministère de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage (METFPA), cet atelier marque une étape clé dans la mise en œuvre de l’Approche par compétence (APC) dans l’enseignement technique en Côte d’Ivoire, selon un communiqué transmis le mardi à l’AIP.
Organisé durant six jours, cet atelier vise à renforcer les compétences des enseignants en matière de planification, d’animation et d’évaluation de séquences pédagogiques basées sur l’APC.
Dans son discours d’ouverture, prononcé au nom du Représentant résident de l’UNESCO en Côte d’Ivoire, Malick Diaby, spécialiste de programme, a salué l’engagement des participants. « Vous êtes les acteurs clés de la transformation qualitative du système de formation professionnelle. La réussite de cette réforme passe par votre implication et votre capacité à transmettre des compétences actualisées à vos apprenants», a-t-il exhorté.
Il a souligné que le projet BEAR III, soutenu par la République de Corée, s’inscrit dans les efforts conjoints visant à améliorer la qualité, la pertinence et la perception de l’Enseignement et de la Formation techniques et professionnels (EFTP) en Afrique de l’Ouest, conformément aux Objectifs de développement durable (ODD) 4 et 8.
La représentante de l’inspection générale du METFPA, Aya Ahoulou Soa, a insisté sur la portée humaine et transformative de la réforme. « Nos filières ne sont pas seulement des métiers, ce sont des passions. Pour que ces passions deviennent des carrières durables, il faut une formation solide, adaptée, et profondément humaine. L’Approche Par Compétence nous conduit dans cette direction», a-t-elle souligné.
L’atelier est animé par deux experts de l’Institut pédagogique national de l’enseignement technique et professionnel (IPNETP), Mme Boizi Amouzoua et Mesmin Adigra Ehui.
Les bénéficiaires, issus notamment des lycées professionnels de Port-Bouët et d’Agboville, ainsi que des centres Claire-Amitié (Bouaké), Don Bosco (Duékoué) et Carine N’d’Adjamé (Abidjan), sont appelés à jouer un rôle de relais dans leurs établissements, afin de diffuser les acquis de la formation et d’impulser une dynamique d’amélioration continue.
Cette session s’inscrit dans la stratégie globale du projet BEAR III (2023–2027) dont l’ambition est de transformer l’EFTP pour répondre aux besoins évolutifs du marché du travail, tout en favorisant l’autonomisation des jeunes et le développement durable.
(AIP)
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