Abidjan, 5 mars 2026 (AIP)- Le président de la Fondation Magic System, Salif Traoré, plus connu sous le nom d’A’Salfo, a annoncé l’inauguration de cinq nouvelles écoles en marge du FEMUA, au cours d’une rencontre avec le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, N’Guessan Koffi ce jeudi 5 mars 2026 à son cabinet, situé au 7ᵉ étage de la tour B au Plateau.
La Fondation prévoit, pour l’année 2026, l’inauguration de cinq nouveaux établissements scolaires dans les localités de Badikaha, Jacqueville, Gonaté, Divo et San Pedro. « L’engagement que nous avons est un engagement citoyen aux côtés de l’État afin d’améliorer les conditions de vie des populations dans le domaine de l’éducation », a déclaré Salif Traoré.
Cette activité, qui s’inscrit dans le cadre du partenariat liant la Fondation et le ministère, a été l’occasion pour le ministre de s’imprégner dudit partenariat.
Cette collaboration, a rappelé le leader du groupe Magic System, vise à soutenir l’éducation en Côte d’Ivoire à travers la construction ou la réhabilitation d’établissements scolaires dans plusieurs localités du pays.
Depuis près de deux décennies, la Fondation Magic System s’engage aux côtés de l’État ivoirien pour améliorer les conditions d’apprentissage des élèves. À ce jour, 15 écoles ont déjà été offertes à différentes communautés à travers le pays, a ajouté A’Salfo.
Au cours de l’entretien, A’Salfo a également évoqué la prochaine édition du Festival des musiques urbaines d’Anoumabo (FEMUA). Il a, à cet effet, officiellement invité le ministre à prendre part à la cérémonie de lancement de la 18ᵉ édition de l’événement, prévue le 24 mars 2026 au Sofitel Abidjan Hôtel Ivoire.
Au nom du président de la République, Alassane Ouattara, et du Gouvernement, le ministre N’Guessan Koffi a salué cette initiative citoyenne de la Fondation Magic System en faveur de l’éducation et exprimé sa gratitude pour cette contribution qui vient renforcer les efforts de l’État dans l’amélioration du système éducatif ivoirien.
(AIP)
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