Séguéla, 19 août 2025 (AIP) – Trente-six élèves, du cours moyen deuxième année (CM2) à la Terminale, ont été distingués lundi 18 août 2025 dans le quartier Leyla de Kani, lors d’une cérémonie d’excellence inédite qui a placé la réussite scolaire au cœur du développement communautaire.
Placée sous la présidence du sous-préfet de Kani, Stéphane Domauraud, représentant le préfet du département, et parrainée par l’opérateur économique Namori Koné, cette initiative entend ériger le mérite en modèle pour la jeunesse et en instrument de cohésion sociale.
Chaque lauréat a reçu un diplôme de reconnaissance et une enveloppe financière, en récompense de son travail acharné et de sa discipline. Six prix sectoriels, dont le prix Namori Koné de la persévérance, ont également été décernés. Pour le parrain, « l’école est le meilleur chemin. Elle façonne l’esprit, prépare à une vie de droiture et permet d’éviter les fléaux qui rongent notre société : la violence, la corruption, la paresse ou la drogue. »
Au-delà des élèves, Namori Koné a tenu à saluer le rôle déterminant des mères dans la réussite scolaire. « Si mon enfant a réussi, c’est à 75 % grâce à sa maman. J’encourage toutes les mamans à s’impliquer davantage, à suivre le comportement de leurs enfants à l’école, même avec de petits gestes », a-t-il souligné.
Le sous-préfet, pour sa part, a félicité les initiateurs pour avoir fait de Leyla une « zone d’excellence », et exprimé le vœu que de telles cérémonies se généralisent dans les villages et quartiers de la commune. « Célébrer le mérite, c’est construire les cadres de demain. Et sans cadres, il n’y a pas de développement », a-t-il affirmé.
Au nom des lauréats, l’élève Koné Bintou Muriel a exprimé leur gratitude aux autorités, aux parents et au parrain, tout en prenant l’engagement de continuer à travailler avec sérieux et discipline afin de devenir des citoyens responsables, utiles à leur village, à leur commune et à leur pays.
Cette première célébration de l’excellence scolaire à Leyla ambitionne ainsi de servir de référence, en encourageant l’ensemble de la communauté à soutenir l’éducation comme pilier du progrès social et du développement local.
(AIP)
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