Abidjan, 23 juil (AIP)- La Direction des cantines scolaires (DCS) a lancé, lundi 13 juillet 2026, des missions de terrain conduites par les sous-directeurs et chefs de services dans les 41 Directions régionales de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (DRENAET), afin de dresser le bilan de l’année scolaire 2025-2026.
Cette décision a été prise à l’occasion d’une réunion de direction qui s’est déroulée vendredi 10 juillet à la direction des cantines scolaires à Abidjan. L’objectif étant de faire avec les acteurs régionaux, pendant une dizaine de jours, le bilan des activités menées au cours de l’année scolaire 2025-2026.
« Le programme national d’alimentation scolaire constitue l’un des principaux mécanismes de protection sociale du Gouvernement de Côte d’Ivoire visant à améliorer l’accès, le maintien et la réussite scolaire des enfants, tout en contribuant à leur état nutritionnel », a fait savoir le directeur des cantines scolaires, Jérôme Kobon Ayékoé.
Selon lui, au cours de l’année scolaire 2025-2026, la DCS a poursuivi la mise en œuvre des activités relatives à l’approvisionnement des cantines scolaires, à leur pérennisation, aux interventions dans le domaine de la nutrition scolaire et au suivi-évaluation des programmes » a expliqué
Il a souligné qu’au terme de l’année scolaire 2025-2026, il apparaît nécessaire d’évaluer les résultats obtenus dans les domaines de l’approvisionnement, de la pérennisation des cantines ,de la gestion des ressources, de la nutrition, de la communication et du suivi-évaluation afin d’identifier les acquis , les contraintes et les perspectives pour l’année scolaire 2026-2027.
M. Ayékoé a conclu en précisant que c’est dans ce cadre que la DCS a initié ces missions dénommées « séminaire bilan éclaté » dont l’objectif principal est de faire le bilan des activités des différentes DRENAET au titre de l’année scolaire 2025-2026.
Ces missions éclatées qui ont déjà débuté depuis le lundi 13 juillet se sont déroulées selon une approche participative et décentralisée visant à rapprocher l’exercice d’évaluation des acteurs opérationnels du programme d’alimentation scolaire. Afin de faciliter l’organisation des travaux, les 41 DRENAET ont été regroupées en sept zones géographiques.
(AIP)
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