Abidjan, 28 avr 2025 (AIP) – Dans une dynamique de décrispation sociale à quelques semaines des examens scolaires, la ministre de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, Professeur Mariatou Koné, a réaffirmé le lundi 28 avril 2025 à Abidjan, son engagement en faveur des enseignants, en particulier concernant les ponctions salariales consécutives à la grève menée du 3 au 9 avril.
Au cours d’une rencontre organisée à la salle de conférence de son cabinet à Abidjan, la ministre a échangé avec les syndicats signataires et non signataires du mouvement de grève.
Selon un post qu’elle a publié sur son compte Facebook, la ministre a insisté sur l’importance du « dialogue direct » comme principal outil de résolution des crises dans le secteur éducatif.
Face aux inquiétudes exprimées par les représentants syndicaux, notamment Kla Alain Charles, Ekoun Kouassi et Paul Gnobo, quant aux retenues opérées sur les salaires de leurs collègues, Mariatou Koné s’est voulue rassurante. Elle a promis de porter leurs préoccupations devant le gouvernement, se positionnant une nouvelle fois comme leur « avocate » auprès des plus hautes autorités.
« Faites confiance au Président de la République et à son gouvernement. Je me suis engagée sur le processus. Je ferai les plaidoyers nécessaires pour défendre vos intérêts », a-t-elle assuré, tout en appelant les enseignants à privilégier le dialogue plutôt que la confrontation.
Par ailleurs, tout en regrettant certaines postures de défiance adoptées par quelques syndicalistes, la ministre a rappelé que la défense du droit syndical ne doit pas entraver celui, fondamental, des enfants à recevoir une éducation.
À l’issue de la rencontre, les syndicats ont pris l’engagement de rattraper les heures de cours perdues et de sensibiliser leurs camarades à l’importance d’un climat scolaire apaisé.
En renouant avec l’esprit de concertation, la ministre Mariatou Koné confirme son engagement pour un système éducatif stable, tout en œuvrant pour une meilleure prise en compte des revendications des enseignants.
(AIP)
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