Odienné, 10 juin 2026 (AIP)- Les activités intersectorielles régionales 2026 des acteurs de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle (AENF) dans la région du Kabadougou ont été officiellement lancées, mardi 09 juin 2026 à Odienné, en présence des autorités administratives, des leaders communautaires et religieux ainsi que des partenaires du secteur éducatif.
Cette rencontre a pour objectif de renforcer la synergie d’action entre les différents intervenants, d’harmoniser les initiatives et de créer un cadre permanent de concertation en faveur de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle dans la région.
« La région du Kabadougou regorge d’initiatives pertinentes et d’acteurs engagés dans la promotion de l’éducation des jeunes et des adultes. Cependant, ces actions gagneraient en efficacité si elles s’inscrivaient dans un cadre durable de concertation et de partage d’expériences », a indiqué le coordonnateur chargé de l’alphabétisation à la Direction régionale de l’Éducation nationale du Kabadougou, N’Guessan Konan.
Selon lui, ces activités permettront d’identifier l’ensemble des acteurs intervenant dans le domaine de l’éducation non formelle, de mieux cerner leurs champs d’action, de valoriser les bonnes pratiques et de mettre en place un répertoire régional des structures et organisations engagées dans le secteur.
La plateforme régionale ainsi créée ambitionne d’accompagner les efforts du gouvernement dans la mise en œuvre des programmes d’alphabétisation et de contribuer à la réduction du taux d’analphabétisme dans le Kabadougou.
Au cours de la rencontre, le coordonnateur a également présenté les missions du Comité régional d’alphabétisation et d’éducation non formelle, placé sous la présidence du corps préfectoral. Son secrétariat est assuré par la direction régionale de l’Education nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique.
Ce comité regroupe notamment les structures chargées de la formation, de l’éducation féminine, de l’administration pénitentiaire, de la protection judiciaire de l’enfance et de la jeunesse, de l’Office du service civique national, de l’Agence nationale d’appui au développement rural (ANADER) ainsi que du Programme national des métiers ruraux.
Les autorités administratives ont exhorté les participants à s’impliquer pleinement dans cette dynamique collective afin de relever le défi de l’analphabétisme dans la région. Elles ont insisté sur la nécessité d’une collaboration étroite entre les différents acteurs pour favoriser l’inclusion éducative et offrir de meilleures perspectives aux jeunes et aux adultes.
(AIP)
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