Sakassou, 12 mars 2025 (AIP)- La directrice régionale de l’Education nationale et de l’Alphabétisation de Bouaké 2 (DRENA-Bouaké 2), Angèle Coffie Babadjihou, a exhorté mardi 11 mars 2025 les enseignants de Sakassou à s’approprier les notions du Programme d’analyse des systèmes éducatifs (PASEC) de la Conférence des ministres de l’Education des Etats et gouvernements de la Francophonie (CONFEMEN).
S’exprimant devant les enseignants du public et du privé, les chefs d’établissement, les directeurs des études et les acteurs du système scolaire de Sakassou, réunis dans la salle polyvalente du lycée moderne, elle a rappelé que cette rencontre s’inscrit dans le cadre d’une mission de supervision des établissements du département par la DRENA de Bouaké-2.
Le PASEC collecte des données auprès des élèves, enseignants, directeurs d’école et parents d’élèves, et évalue la performance des systèmes éducatifs des pays membres en français et en mathématiques aux niveaux primaire et secondaire, a expliqué la directrice régionale.
En 2019, la Côte d’Ivoire avait été classée avant-dernière sur 44 pays. La prochaine enquête PASEC est prévue de mars à avril 2025. Des efforts sont engagés pour améliorer les résultats de cette édition, sous la présidence de la ministre de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, Mariatou Koné, a-t-elle indiqué.
Elle a évoqué le PASEC Blanc, dont les résultats ont été communiqués aux décideurs et aux acteurs du système scolaire par les services du ministère. Ces résultats, bien que nécessitant des améliorations, montrent une progression par rapport aux éditions 2014 et 2019.
Elle a appelé les enseignants à mettre en place des stratégies d’apprentissage pour renforcer la réussite des élèves. Elle a également précisé que l’Antenne pédagogique de la formation continue (APFC) reste disponible pour organiser des ateliers de formation et de renforcement des capacités des enseignants en vue d’une meilleure appropriation du PASEC et d’un accompagnement efficace des élèves.
(AIP)
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