Tiébissou, 25 fév 2026 (AIP) – Le proviseur du lycée Coffi Gadeau de Tiébissou (Centre, région du Bélier), Diabaté Adama, également responsable de l’unité pédagogique, a présenté, mercredi 25 février 2026 à l’AIP, les objectifs des examens blancs régionaux de Yamoussoukro (EBRY) 2026, qui se déroulent du mardi 24 au vendredi 27 février 2026 dans la Direction régionale de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (DRENAET) de Yamoussoukro.
« L’objectif général des EBRY est d’améliorer les résultats aux examens à grand tirage de 2026 », a-t-il précisé.
S’agissant des objectifs spécifiques, M. Diabaté a indiqué que les EBRY visent à mettre tous les acteurs dans les conditions réelles d’examen, à évaluer à mi-parcours les enseignements-apprentissages effectués, à vérifier le taux d’exécution des programmes et des progressions, ainsi qu’à amener les acteurs à prendre conscience des difficultés rencontrées en vue d’y apporter des remédiations.
Le département de Tiébissou, qui relève de la DRENAET de Yamoussoukro, participe aux EBRY 2026 avec 2 933 candidats, dont 614 au baccalauréat, toutes séries confondues, et 2 319 au BEPC.
Au BEPC, on enregistre 1 038 filles contre 1 281 garçons. Au baccalauréat, 218 filles et 396 garçons sont candidats.
Ces candidats proviennent de 13 établissements secondaires, dont cinq publics. Le département de Tiébissou compte au total 15 établissements secondaires : sept publics et huit privés.
Les deux nouveaux collèges publics, à savoir le collège moderne de Tiébissou et le collège moderne d’Ahougnassou Alaou, ouverts cette année avec uniquement des élèves de sixième, ne présentent pas de candidats.
Par ailleurs, si au niveau départemental les filles sont moins nombreuses que les garçons, le lycée Coffi Gadeau enregistre une particularité avec 302 filles contre 280 garçons, soit un total de 582 candidats au BEPC.
Ces épreuves écrites, prévues du 24 au 27 février 2026, ont été précédées des épreuves d’éducation physique et sportive ainsi que des épreuves orales.
(AIP)
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