Tafiré (Niakara), 1er juin 2026 (AIP) – L’élève slameur Augustin Dabiré, en classe de Première A2 au lycée moderne Henriette Dagri-Diabaté de Tafiré, a exhorté ses camarades à privilégier le travail personnel et l’intégrité scolaire face à la montée de la tricherie et à l’utilisation abusive de l’intelligence artificielle (IA), lors d’une prestation artistique organisée samedi au centre culturel Koné Idrissa.
À travers un texte engagé, le jeune artiste a dénoncé le recours systématique à l’IA pour la réalisation des devoirs et exercices scolaires, estimant que cette pratique risque d’affaiblir les capacités de réflexion, de réduire l’esprit critique et de compromettre l’acquisition durable des connaissances.
Devant un public composé d’élèves et d’acteurs du secteur éducatif, il a plaidé pour une utilisation raisonnée des outils numériques, rappelant que les nouvelles technologies doivent servir d’appui à l’apprentissage plutôt que de se substituer à l’effort intellectuel et au mérite individuel.
Son message a également porté sur les dangers de la fraude scolaire et de la tricherie, qu’il considère comme des obstacles à la réussite fondée sur le travail et la compétence.
Cette prestation s’inscrivait dans le cadre d’une activité culturelle initiée par le sous-préfet de Tafiré, Marcel Brou N’dépo, afin de promouvoir le livre et la lecture auprès des jeunes.
L’initiative vise également à encourager la fréquentation du centre de lecture et d’animation culturelle (CLAC) de Tafiré et à sensibiliser les élèves aux valeurs de responsabilité, de créativité et d’excellence scolaire.
À travers le slam, Augustin Dabiré a ainsi choisi de mettre son talent artistique au service d’un plaidoyer en faveur d’une école fondée sur l’effort personnel, l’éthique et l’usage responsable des nouvelles technologies.
(AIP)
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