Sakassou, 9 sept 2026 (AIP)- Treize collèges de proximité sont opérationnels dans le département de Sakassou pour permettre aux élèves issus des zones rurales d’accéder à l’enseignement secondaire tout en restant auprès de leurs familles.
Ces établissements à base 4, construits en milieu rural, visent à rapprocher l’offre éducative des populations et à faciliter la scolarisation des enfants des villages éloignés des centres urbains.
La création de ces collèges de proximité s’inscrit dans les actions engagées pour améliorer l’accès à l’enseignement secondaire dans le département de Sakassou. Leur implantation dans les localités rurales permet aux élèves admis en classe de sixième de poursuivre leur parcours scolaire dans leur environnement familial, sans avoir à effectuer de longs déplacements ou à rejoindre un établissement situé dans une autre localité.
Ces établissements contribuent aussi à l’encadrement des élèves et à la réduction des contraintes liées à l’éloignement des structures scolaires. Ils figurent parmi les projets retenus par les autorités administratives, les élus, les cadres et les populations du département pour soutenir le développement du secteur éducatif.
Au titre de l’année scolaire 2025-2026, le collège de proximité d’Assandré a enregistré le meilleur taux de réussite au Brevet d’études du premier cycle (BEPC) parmi les établissements secondaires du département de Sakassou, avec 60,61 % d’admis. Le collège de proximité de Dibri-Asrikro a enregistré un taux de réussite de 47,06 % au même examen.
Malgré leur contribution à l’amélioration de l’accès à l’enseignement secondaire, les 13 collèges de proximité sont confrontés à un déficit d’enseignants dans plusieurs disciplines.
Le manque d’enseignants concerne notamment les matières scientifiques, dont les mathématiques, la physique-chimie et les sciences de la vie et de la Terre (SVT). Dans certains établissements, l’absence d’enseignants dans ces disciplines constitue une difficulté pour assurer l’ensemble des enseignements prévus dans les programmes scolaires.
Pour l’année scolaire 2026-2027, le renforcement des effectifs d’enseignants constitue la principale préoccupation des chefs d’établissement des collèges de proximité du département de Sakassou. Ils souhaitent une affectation d’enseignants dans les différentes disciplines, avec une attention portée aux matières scientifiques.
Le renforcement du personnel enseignant doit permettre aux collèges de proximité de poursuivre leur mission de rapprochement de l’école secondaire des familles rurales et d’assurer la continuité de la formation des élèves dans les villages du département.
(AIP)
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