Songon, 27 juin 2026 (AIP)- La direction de la coordination et du suivi des programmes de l’alphabétisation (DCSPA) a procédé, mercredi 24 juin 2026, au lancement des activités de renforcement de la coordination des interventions en matière d’alphabétisation et d’Éducation non formelle (ENF), à la direction régionale de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (DRENAET) d’Abidjan 3.
Cette rencontre intersectorielle régionale a réuni les acteurs du système éducatif non formel, des responsables administratifs, des encadreurs ainsi que des représentants des structures intervenant dans le domaine de l’alphabétisation, lors d’un séminaire organisé à la salle de pool des inspections de l’enseignement primaire situé à Yopougon Niangon.
» L’alphabétisation n’est pas seulement un apprentissage de la lecture et de l’écriture. Elle est une clé qui ouvre les portes de l’autonomie, de la citoyenneté, de l’employabilité et de la dignité humaine. », a déclaré le représentant du préfet d’Abidjan, Kobenan Kouadio.
M. Kobenan a profité de l’occasion pour féliciter la directrice de la coordination et du suivi des programmes d’Alphabétisation ainsi que l’ensemble des équipes de la DRENAET Abidjan 3 pour l’organisation de cette rencontre.
« Par votre engagement et votre détermination, vous contribuez activement à la mise en œuvre de la vision du Gouvernement visant à faire de l’éducation pour tous un levier majeur de développement humain et de cohésion sociale », a-t-il ajouté.
Pour sa part, le représentant de la directrice de la coordination et du suivi des programmes de l’alphabétisation, Seguei None Philippe, a indiqué que cette activité s’inscrit dans la promotion de l’approche intégrée dans le cadre de la coordination des interventions en matière d’alphabétisation et d’éducation non formelle.
Il a souhaité que cette nouvelle année d’action soit marquée par la réussite, le partage et l’engagement de chacun pour faire reculer l’analphabétisme dans le pays.
Les programmes d’alphabétisation et d’éducation non formelle concernent les personnes n’ayant pas fréquenté l’école classique ou ayant quitté le système scolaire précocement.
(AIP)
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