Bouna, 25 août 2025 (AIP)–Un total de 362 jeunes issus de dix localités rurales de la région du Bounkani, bénéficieront de formation en vue de leur insertion professionnelle, dans le cadre du projet dénommé « Programme d’apprentissage en milieu rural au profit de 2 164 jeunes issus des régions frontalières du Nord de la Côte d’Ivoire », une initiative du gouvernement, à travers le ministère de la Promotion de la jeunesse, de l’insertion professionnelle et du service civique.
L’annonce a été faite lundi 25 août 2025 à Bouna, au cours de la réunion de présentation du programme aux autorités préfectorales, directeurs régionaux et chefs de services, élus et leaders de jeunes et de femmes de la région.
Selon Magès Nangui de la Société d’études et de conseils pour le développement (SECOD), le programme concerne des jeunes âgés de 15 à 40 ans. Ils recevront une formation pratique de courte durée, sur six mois, au sein d’exploitations agricoles et d’unités artisanales locales.
Afin d’encourager leur assiduité et leur autonomisation, chaque apprenant percevra une rémunération mensuelle de 30 000 F CFA, dont 10 000 F CFA seront directement versés dans un compte épargne. À l’issue de leur formation, une enveloppe de 60 000 F CFA leur sera remise pour soutenir le démarrage de leurs propres activités génératrices de revenus.
La sélection des bénéficiaires débutera en septembre et sera assurée par l’équipe projet régionale présidée par le préfet du Bounkani, Yacouba Doumbia. Au cours de la rencontre, celui-ci a exhorté les jeunes à saisir cette opportunité qui s’inscrit dans la vision du gouvernement de réduire la précarité en milieu rural et de renforcer la résilience économique dans les régions frontalières.
Six régions sont concernées par ce programme, à savoir le Bounkani, la Bagoué, le Kabadougou, le Folon, le Poro et le Tchologo. Ces zones frontalières, confrontées à divers défis socio-économiques, bénéficieront ainsi d’un dispositif qui vise à favoriser l’emploi des jeunes et à renforcer la cohésion sociale en milieu rural.
(AIP)
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