Divo, 15 juin 2026 (AIP) – Le représentant de la Directrice de la coordination et du suivi des programmes d’alphabétisation (DCSPA), en mission pour les activités intersectorielles régionales des acteurs de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle, N’Guessan Kouadio Honoré, a expliqué à Divo, devant l’autorité préfectorale et les acteurs étatiques et non étatiques de l’alphabétisation dans la région du Lôh-Djiboua, les missions de coordination des activités d’alphabétisation que le Comité régional intersectoriel de collaboration des acteurs de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle dans la région devront mener en synergie pour contrer l’analphabétisme.
La DCSPA a décidé d’installer dans chacune des 41 Directions régionales de l’Education nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (DRENA-ET) de la Côte d’Ivoire un comité intersectoriel décentralisé de coordination et du suivi des programmes d’alphabétisation. Il est composé d’acteurs étatiques représentés par les directions régionales des ministères de mise en œuvre et d’appui technique, des collectivités territoriales, d’acteurs non étatiques, notamment d’organisation de la société civile, de promoteurs privés de l’alphabétisation et autres partenaires techniques et financiers dans la région.
L’émissaire de la DCSPA a relevé qu’à l’image du Comité intersectoriel de Collaboration des acteurs de l’Alphabétisation et de l’éducation non formelle (CICA-AENF) à Abidjan, les comités régionaux sont des cadres de mutualisation des expériences des membres et « constituent un outil de coordination et de suivi de la stratégie nationale d’alphabétisation en région ».
Les principales missions de ces comités régionaux sont, entre autres, d’aider à l’identification, la mobilisation des acteurs et des parties prenantes aux programmes d’alphabétisation et d’éducation non formelle, de préparer les plans régionaux d’alphabétisation, participer au suivi de la mise en œuvre des activités d’AENF, d’en évaluer les résultats obtenus et de centraliser les données.
« L’alphabétisation n’est pas seulement une affaire du système éducatif. Elle constitue un levier essentiel de transformation durable, de développement économique, social, culturel et citoyen. C’est pourquoi sa réussite nécessite l’engagement et la contribution de tous les acteurs institutionnels et communautaires », a soutenu la responsable de la DRENA-ET de Divo, Konan Jeanne, invitant tous les acteurs à agir en synergie pour relever, au niveau régional, le défi de l’analphabétisme.
Le représentant du préfet de région et du département de Divo, Alla Yao Alain, a exhorté les acteurs de l’alphabétisation dans la région à s’investir véritablement, « afin d’aider le gouvernement à étendre ce projet (d’alphabétisation) en région et dans les villages et campements du pays ». Le comité à mettre en place sera présidé par le préfet de région, avec le secrétariat assuré par la DRENA-ET.
En Côte d’Ivoire, le taux national d’analphabétisme demeure alarmant, avec un pourcentage de 46,5%. Le manque d’harmonisation des pratiques, le défaut de conformité avec les normes règlementaires, ainsi que l’absence d’un suivi rigoureux des programmes en place sur toute l’étendue du territoire national sont quelques-uns des obstacles à la réussite de la politique d’alphabétisation dans le pays, a-t-on relevé.
(AIP)
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