Bondoukou, 28 juin 2026 (AIP) – La Direction régionale de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (DRENAET) de Bondoukou entend bâtir une administration éducative moderne et performante afin d’améliorer durablement la qualité de l’école dans le Gontougo, a affirmé son directeur régional, Bah Ousmane.
Il a fait cette déclaration samedi 27 juin 2026, à l’occasion de la troisième édition de la Journée de l’excellence et du mérite, marquée par la distinction de 51 acteurs du système éducatif.
« Nous voulons bâtir une administration éducative moderne et performante et faire de l’excellence une culture au sein de nos établissements scolaires », a déclaré M. Bah, présentant les grandes orientations de son action à la tête de la région éducative.
Selon lui, cette ambition se traduit par plusieurs actions concrètes destinées à améliorer les conditions de travail des personnels éducatifs et à renforcer l’efficacité de la gouvernance scolaire.
Il a notamment cité la construction du siège définitif de la DRENAET de Bondoukou, l’édification d’un bâtiment destiné au service des examens et concours ainsi que la réhabilitation de plusieurs bureaux administratifs et des installations sanitaires.
Le directeur régional a également mis en avant les progrès enregistrés au niveau des performances scolaires. Il a relevé qu’au Certificat d’études primaires élémentaires (CEPE), le taux de réussite est passé de 77,94 % en 2019 à 88,52 % en 2026, un résultat supérieur à la moyenne nationale de 85,76 %.
Concernant le Brevet d’études du premier cycle (BEPC), il a reconnu une légère baisse du taux de réussite, passé de 48,60 % en 2025 à 47,77 % en 2026, estimant toutefois que cette situation appelle à un renforcement des stratégies pédagogiques et à une plus grande mobilisation de l’ensemble des acteurs de l’école.
Pour le directeur régional, la Journée de l’excellence et du mérite constitue un puissant levier de motivation et un instrument de promotion de la culture de la performance dans le système éducatif régional.
La cérémonie a permis de distinguer 51 lauréats, dont 29 apprenants, 19 agents et structures administratives de la DRENAET ainsi que trois responsables admis à faire valoir leurs droits à la retraite.
Les récompenses ont concerné les meilleurs élèves de la sixième à la terminale, les meilleurs résultats aux examens nationaux, notamment au CEPE, au BEPC et au baccalauréat, ainsi que les lauréats de concours nationaux et internationaux tels que la Dictée PGL et Miss Mathématiques.
Les meilleurs élèves-maîtres du CAFOP supérieur de Bondoukou ont également été honorés.
Présidant la cérémonie, le préfet de la région du Gontougo, préfet du département de Bondoukou, Kouadio Gbongbo André, a salué les efforts déployés par la DRENAET pour promouvoir le mérite et améliorer le système éducatif régional.
Il a exhorté les élèves à persévérer dans le travail et la discipline, rappelant que « la réussite n’est pas le fruit du hasard, mais celui de l’effort et de la persévérance ».
Le préfet a également rendu hommage aux enseignants, aux encadreurs pédagogiques, aux chefs d’établissement et aux parents d’élèves pour leur rôle déterminant dans la formation des apprenants.
Il a enfin salué l’engagement des autorités locales et régionales, notamment le maire de Bondoukou, Ouattara Anzoumana, ainsi que le ministre d’État Kobenan Kouassi Adjoumani, dont les actions soutiennent le développement du capital humain dans la région.
Représentant le ministre d’État, le vice-président du Conseil régional du Gontougo, Kossonou Ignace, a réaffirmé l’engagement du Conseil régional en faveur de l’éducation à travers l’accompagnement des élèves et étudiants de la région.
Il a encouragé les lauréats à poursuivre leurs efforts afin de devenir les futurs cadres du pays et à mettre leur excellence au service du développement de la Côte d’Ivoire.
La cérémonie a réuni les autorités administratives, les élus locaux, les responsables éducatifs, les partenaires techniques et financiers, les chefs traditionnels, les guides religieux ainsi que de nombreux parents d’élèves.
(AIP)
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