Bouaké, 28 oct 2026 (AIP)- Un concours d’évaluation des acquis des néo-lettrés a marqué, mardi 27 octobre 2026, à la mairie de Bouaké, la clôture de la phase 2 et de la phase pilote du Projet Environnement lettré, initié par la Direction de la coordination et du suivi des programmes d’alphabétisation (DCSPA).
Lancé en 2025, ce projet vise à renforcer les connaissances des apprenants sortis des centres d’alphabétisation à travers des activités liées à leurs professions.
Selon la cheffe de mission de la DCSPA, Angeline Kouamé, les participants, répartis en deux équipes par direction régionale de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) de Bouaké, ont été évalués en lecture, en rédaction de messages sur WhatsApp et en présentation de leurs activités professionnelles.
La phase 2 a intégré la lecture intergénérationnelle, qui consiste à associer un parent à un néo-lettré lors des séances de lecture afin de favoriser les échanges et la pratique de la lecture en famille.
« Tout cela, c’est pour voir le niveau de progression de nos néo-lettrés que nous suivons depuis deux ans », a expliqué Angeline Kouamé.
À l’issue des épreuves, le jury a jugé les prestations satisfaisantes, conduisant les organisateurs à dresser un bilan positif de la phase pilote.
La cheffe de mission a également indiqué qu’un partenariat avec la mairie pourrait offrir des opportunités d’emploi aux néo-lettrés.
Le Projet Environnement lettré est mis en œuvre dans cinq villes de Côte d’Ivoire, à savoir Bouaké, Boundiali, Dimbokro, Gagnoa et Korhogo. Il s’adresse aux personnes ayant suivi une formation dans les centres d’alphabétisation, avec pour objectif de renforcer leurs acquis et de favoriser leur utilisation dans leurs activités quotidiennes et professionnelles.
(AIP)
rkk