Alépé, 06 fév 2026 (AIP) –Le collège de formation professionnelle et technique d’Alépé (CFTPA) enregistre pour la rentrée scolaire 2025-2026 un nombre d’inscriptions plus que doublé par rapport à l’ouverture de l’établissement en 2021, montrant ainsi l’engouement de l’enseignement technique dans le département.
« Cet intérêt des parents et des élèves pour le CFTPA est à mettre à l’actif du nouveau ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, Dr N’Guessan Koffi, qui, à la tête du ministère de la Formation professionnelle et de l’Enseignement technique, avait déjà sensibilisé les populations sur les opportunités socio-professionnelles offertes par la formation technique », a souligné la directrice du collège, N’zélébesse née Ahou Florentine Laure Adonis, rencontrée jeudi 29 janvier dans l’établissement.
Le CFTPA forme les jeunes dans des filières telles que maçonnerie, électricité-bâtiment, plomberie sanitaire, menuiserie-ébénisterie et menuiserie-aluminium. « Les populations ont compris les avantages et les réels débouchés qu’offre l’enseignement technique. Pour l’année scolaire 2025-2026, nous comptons 218 inscrits, contre 90 apprenants en 2021. Avec la fin des travaux d’extension, l’établissement pourra accueillir davantage d’apprenants et ouvrir de nouvelles filières, notamment topographie, peinture-bâtiment, revêtement-sol, chantier gros œuvre et techniques d’information et de communication », a ajouté la directrice.
Parmi les apprenants, Atsé Serges, en deuxième année de plomberie, se réjouit d’apprendre un métier concret : « Mes parents voulaient que je continue dans l’enseignement général, mais j’ai choisi l’enseignement technique et aujourd’hui ils m’encouragent dans mon choix ». Fofana Ibrahim, en première année d’électricité-bâtiment, se dit également épanoui : « L’électricité est ma vocation et je me sens à l’aise dans mon apprentissage ».
Cette ruée vers le CFTPA témoigne de l’attractivité croissante de l’enseignement technique à Alépé et de son rôle déterminant dans l’insertion professionnelle des jeunes et la satisfaction des familles.
(AIP)
AYN/kp