San Pedro, 11 mai 2026 (AIP) – La Direction de la protection de la jeunesse du ministère de la Promotion de la Jeunesse, de l’Insertion professionnelle et du Service civique, en collaboration avec la Direction de la mutualité et des œuvres sociales en milieu scolaire (DMOSS), a lancé, samedi 9 mai 2026 au lycée Yebath 2 de San Pedro, un programme de formation destiné aux adolescents et jeunes âgés de 15 à 24 ans sur les compétences de vie courante (CVC) en vue de favoriser leur employabilité et leur autonomisation.
La formation se poursuivra lundi et mercredi, respectivement dans cet établissement et au collège ISMAR. Elle porte sur plusieurs modules, notamment la communication efficace axée sur la prise de parole en public, la gestion du stress et des émotions, la pensée critique et la prise de décision, la connaissance de soi et la confiance en soi, la fixation d’objectifs, la recherche d’emploi, ainsi que la créativité et l’esprit d’initiative.
La responsable du programme de formation en CVC à la Direction de la protection de la jeunesse, Bollou Monique épouse Bi Bollo, a rappelé que ce programme a été lancé en 2018. Selon elle, il permet aux bénéficiaires de développer des aptitudes leur permettant de faire face aux défis de la vie quotidienne. Les compétences acquises pourront notamment contribuer à la lutte contre les problèmes liés à la santé de la reproduction et au VIH/SIDA, à la promotion de la paix et de la cohésion sociale, ainsi qu’à la lutte contre les Violences basées sur le genre (VBG).
Mme Bi Bollo a également souligné que cette formation vise à préparer les jeunes à leur insertion socioprofessionnelle à l’issue de leur cursus scolaire, que ce soit à travers un emploi salarié ou l’auto-emploi.
Ce programme s’inscrit dans le cadre du projet de renforcement des capacités des adolescents et jeunes âgés de 15 à 24 ans en CVC pour l’emploi et l’autonomisation, mis en œuvre cette année dans les régions du Tchologo et de San Pedro.
Le projet ambitionne de renforcer l’autonomisation et l’employabilité de 1 500 adolescents et jeunes, dont 65 % de filles, dans ces deux régions, à travers le développement de leurs compétences de vie courante, l’accès à des ressources numériques via les médiathèques des Institutions socio-éducatives (ISE) et l’intégration systématique des CVC dans les programmes nationaux d’employabilité des jeunes.
(AIP)
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