Touba, 05 juin 2026 (AIP) – Les acteurs de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle de la région du Bafing ont renforcé leur collaboration à l’occasion d’un atelier régional organisé vendredi 5 juin 2026 à la préfecture de Touba, en vue d’améliorer la coordination des actions de lutte contre l’analphabétisme.
Placée sous la présidence du préfet de la région du Bafing, préfet du département de Touba, Yao Kouakou Dinard, la rencontre a réuni des représentants des secteurs de la justice, de la jeunesse, de l’agriculture, de la famille, de la femme et de l’enfant, des organisations de la société civile, des partenaires techniques et financiers ainsi que des collectivités territoriales.
À l’ouverture des travaux, le préfet a salué une initiative visant à renforcer la synergie entre les différents acteurs du secteur. Il a souligné que l’alphabétisation constitue un levier essentiel du développement humain, social et économique de la région.
Au cours de l’atelier, le chef du service recherche et apprentissage à la direction de la coordination et du suivi des programmes d’alphabétisation (DCSPA), Koné Amara, a présenté les enjeux liés à la mise en place du Comité intersectoriel de collaboration des acteurs de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle (CICA-AENF). Cette plateforme vise à fédérer les efforts des administrations publiques, des collectivités, des ONG et des partenaires techniques et financiers autour de la promotion de l’alphabétisation.
Le directeur régional de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation de Touba, Kragbé Kpété Jean, a réaffirmé l’engagement de son institution à accompagner les initiatives visant à renforcer les compétences de base des populations en lecture, écriture et calcul.
En marge des travaux, les participants ont visité l’établissement pénitentiaire de Touba afin de s’informer sur les conditions de détention et l’état de mise en œuvre des programmes d’alphabétisation en milieu carcéral. Cette visite a permis de constater les efforts engagés pour favoriser la réinsertion sociale des détenus à travers l’apprentissage.
Cette rencontre marque une étape dans la consolidation d’un cadre de collaboration durable pour améliorer le niveau d’instruction des populations et soutenir le développement local du Bafing.
(AIP)
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