Nassian, 02 déc 2025 (AIP) – Les portes de la bibliothèque du lycée moderne de Nassian se sont officiellement rouvertes lundi 1er décembre 2025, après douze mois de travaux d’aménagement, suscitant l’espoir de raviver la flamme de la lecture chez les élèves de cet établissement scolaire du nord-est ivoirien.
Sous les applaudissements des élèves et du corps enseignant, le proviseur Hervé Koné a procédé à la cérémonie d’inauguration de cette infrastructure entièrement rénovée. La bibliothèque arbore désormais un visage modernisé, offrant un cadre propice à l’étude et à la découverte.
Cette bibliothèque doit redevenir le cœur battant de l’établissement, a déclaré le proviseur qui n’a pas caché son ambition de faire de ce lieu bien plus qu’un simple dépôt de livres, mais un véritable espace de vie intellectuelle pour les lycéens.
Pendant un an, les élèves ont dû se passer de cet espace essentiel à leur formation. Une absence qui, selon plusieurs enseignants, s’est fait ressentir sur la qualité des recherches documentaires et l’approfondissement des connaissances.
Au-delà de sa fonction académique, la bibliothèque représente un enjeu stratégique dans le parcours éducatif des élèves. “Ce lieu constitue non seulement un espace d’étude, mais également un refuge pour développer l’esprit critique, la curiosité intellectuelle et les compétences indispensables à la réussite scolaire”, a souligné le proviseur.
Pour assurer la pérennité de cette relance, une équipe pédagogique renouvelée a été mise en place. Deux enseignants de lettres modernes, M. N’Guessan Yao Maxime et Mlle Yansané Aminata, prennent le relais de l’ancienne équipe dirigée par Aka Essoin. Leur mission est de garantir le bon fonctionnement quotidien de la bibliothèque, organiser l’accueil des élèves, veiller à la conservation du fonds documentaire et, surtout, d’imaginer des animations pour attirer les jeunes vers la lecture. Un défi de taille à l’heure où les écrans et les réseaux sociaux captent massivement l’attention de la jeunesse.
La bibliothèque rénovée offre désormais un environnement favorable à la concentration et à l’approfondissement des apprentissages pour les élèves qui auront à faire de ce lieu un passage quotidien, un réflexe naturel dans leur quête de savoir.
(AIP)
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