Abidjan, 13 avr 2026 (AIP) – Le système éducatif libanais est gravement perturbé par l’intensification des hostilités et les déplacements massifs de populations, privant des centaines de milliers d’enfants d’accès à l’école, a alerté lundi 13 avril 2026, le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF).
Selon l’agence onusienne, plus de 1,1 million de personnes sont actuellement déplacées à l’intérieur du pays, dont environ 400 000 enfants en âge scolaire. De nombreuses écoles ont été détruites, fermées ou transformées en centres d’hébergement, compromettant la continuité de l’apprentissage.
Au total, 365 écoles publiques figurent parmi les 669 centres d’accueil recensés, réduisant considérablement les espaces disponibles pour l’éducation. Par ailleurs, 439 établissements restent fermés dans les zones les plus touchées, notamment dans le sud du pays, affectant directement environ 256 000 élèves.
Face à cette situation, le ministère libanais de l’Éducation a engagé une reprise progressive des cours selon un modèle hybride combinant enseignement en présentiel et à distance. Plus de 600 écoles ont ainsi rouvert dans des zones jugées plus sûres, certaines fonctionnant en double vacation pour accueillir les élèves déplacés.
Malgré ces efforts, l’accès à l’éducation demeure inégal, en raison notamment de l’insécurité persistante et du manque d’infrastructures adaptées. L’UNICEF met en garde contre les risques d’une hausse des abandons scolaires et de l’exposition des enfants à des mécanismes d’adaptation négatifs.
L’agence appelle à des mesures urgentes pour garantir un accès équitable à l’éducation et protéger les enfants, particulièrement vulnérables dans ce contexte de crise prolongée.
(AIP)
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