Soubré, 2 avr 2026 (AIP) – Le directeur de l’Alphabétisation des adultes, des jeunes et des enfants (DAAJE), Mah Louan Mamadou, a appelé les communautés à se mobiliser autour des écoles pour en faire des centres d’apprentissage ouverts à tous, lors d’une conférence organisée jeudi 2 avril 2026 à Soubré dans le cadre de la Journée régionale de l’alphabétisation.
Placée sous le thème « Tous engagés pour une école, un centre d’alphabétisation », la rencontre a permis de présenter une approche visant à rapprocher les services d’alphabétisation des populations en utilisant les infrastructures scolaires existantes.
Selon Mah Louan Mamadou, l’école doit être perçue comme un espace d’apprentissage pour l’ensemble de la communauté et non seulement pour les enfants.
Il a indiqué que les établissements scolaires peuvent accueillir des adultes, des jeunes déscolarisés et des femmes exerçant des activités génératrices de revenus.
Le directeur de la DAAJE a relevé que de nombreux adultes ne maîtrisent pas les compétences de base, notamment lire, écrire et compter, ce qui limite leur participation aux activités économiques et sociales.
« Nous avons déjà les écoles et les communautés. Le défi est d’amener les populations à s’engager pour rapprocher l’apprentissage des apprenants », a-t-il déclaré.
Le modèle présenté repose sur la compréhension des enjeux de l’alphabétisation, l’utilisation des écoles comme centres d’apprentissage, la définition des rôles des acteurs et la mise en place de mécanismes de mise en œuvre.
Mah Louan Mamadou a insisté sur l’implication de l’État, des enseignants, des communautés, des organisations de la société civile et des apprenants dans la mise en œuvre du programme.
Les autorités entendent faire de Soubré une zone pilote pour le développement de l’alphabétisation, afin de réduire l’analphabétisme et renforcer la participation des populations aux activités socioéconomiques.
(AIP)
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