Sassandra, 09 juin 2026 (AIP) – La Direction régionale de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (DRENAET) de Sassandra dispose désormais d’un Comité intersectoriel de collaboration des acteurs de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle (CICA-AENF).
Cette structure a été mise en place, mercredi 3 juin 2026, à Sassandra par la Direction de la coordination et du suivi des programmes d’alphabétisation (DCSPA), en présence des autorités administratives locales.
Le comité regroupe les structures étatiques et ministérielles, les acteurs non étatiques, notamment les organisations de la société civile, les promoteurs privés et les collectivités territoriales, ainsi que les partenaires techniques et financiers. Il a pour mission de relever les défis liés à la coordination des actions, à l’harmonisation des interventions sur le terrain et à la centralisation des données statistiques, essentielles à une lutte efficace contre l’analphabétisme.
Agent à la DCSPA, Ségui Noné a indiqué que la création de ce comité s’inscrit dans le cadre d’une stratégie nationale visant à implanter les instances de gouvernance de l’alphabétisation dans les 41 DRENAET du pays.
Son déploiement intervient dans un contexte où les défis demeurent importants, le taux d’analphabétisme en Côte d’Ivoire étant estimé à 46,25 %, selon les données de l’Enquête spécifique sur l’alphabétisation en Côte d’Ivoire (ESACI) réalisée en 2025.
Le superviseur de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle dans la région du Gbokle, Adou Amos, a indiqué que 64,41 % de la population de la région du Gboklè est analphabète. Il a insisté sur l’urgence d’un engagement collectif pour inverser cette tendance et exprimé l’espoir que cette décentralisation des activités de la DCSPA contribuera à réduire significativement ce taux.
Le secrétaire général de préfecture, Kouassi Koffi, a salué l’initiative de la DCSPA, soulignant l’importance de l’alphabétisation dans le développement économique et social du pays.
La politique nationale d’alphabétisation repose sur quatre directions spécialisées. L’une est chargée de l’élaboration des manuels d’alphabétisation, une autre de l’alphabétisation des jeunes, des adultes et des enfants, une troisième de l’éducation non formelle, tandis que la DCSPA assure la coordination et le suivi des programmes d’alphabétisation.
(AIP)
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