Toumodi, 18 sept 2026 (AIP)- Le proviseur du Lycée moderne 1 de Toumodi, Yéo Aussoumane, a appelé l’ensemble du personnel à renforcer ses efforts pour consolider les acquis et améliorer les résultats scolaires, lors de la réunion de rentrée de l’établissement, tenue vendredi 18 septembre 2026 au foyer du lycée.
La rencontre s’est déroulée en présence des adjoints du proviseur, du responsable du Comité de gestion des établissements scolaires (COGES), ainsi que d’une forte mobilisation des personnels enseignants et d’encadrement.
Placée sous le thème « Ensemble, restaurons la confiance pour transformer durablement l’école ivoirienne », la réunion a permis de faire le point sur le fonctionnement de l’établissement et de dresser le bilan de l’année scolaire 2025-2026, jugé globalement satisfaisant par l’administration.
Le proviseur a salué les efforts accomplis au cours de l’année écoulée et invité les enseignants et personnels d’encadrement à poursuivre leur engagement en faveur de la réussite des élèves.
Yéo Aussoumane a notamment insisté sur la nécessité de renforcer le dialogue, la confiance et la collaboration entre les différents acteurs de la communauté éducative. Il a également rappelé l’importance du respect du découpage de l’année scolaire en trois trimestres, des dates officielles des congés et des textes réglementaires du ministère de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation.
La réunion a également permis de présenter les nouveaux agents affectés au lycée. Le proviseur leur a souhaité la bienvenue et les a invités à s’intégrer pleinement à la communauté éducative et à contribuer à l’atteinte des objectifs de l’établissement.
Les cours ont effectivement démarré dans l’établissement depuis le lundi 14 septembre conformément au calendrier scolaire. Cette reprise effective des enseignements permet au Lycée moderne 1 de Toumodi d’aborder la nouvelle année scolaire avec l’objectif d’assurer la continuité pédagogique et d’améliorer ses performances.
Pour atteindre cet objectif, l’administration entend notamment renforcer le suivi pédagogique et la collaboration entre les différents acteurs de l’établissement.
(AIP)
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