Sassandra, 22 fév 2026 (AIP) – L’achèvement et l’entretien des infrastructures scolaires demeurent des défis majeurs pour garantir une formation performante des élèves dans le département de Sassandra, a indiqué mercredi 18 février 2026, le coordonnateur de la carte scolaire, Koffi Kouassi Séraphin de la direction régionale de l’Éducation, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique du Gboklé.
M. Koffi s’exprimait à l’occasion des assises de la commission départementale de la carte scolaire. Il a souligné que les contraintes financières constituent les principaux freins à l’achèvement et à l’entretien des ouvrages scolaires, dont la grande majorité a été initiée par les populations.
Il a précisé que 62 infrastructures scolaires ont été lancées par les communautés villageoises, 12 par le Conseil régional, deux par la mairie, et 11 par des coopératives agricoles, des organisations non gouvernementales ainsi que des entreprises.
Le coordonnateur régional de la carte scolaire a exhorté les structures décentralisées à s’impliquer davantage afin de faciliter l’achèvement et l’entretien des infrastructures en cours de construction, mais aussi de veiller à ce que celles déjà achevées respectent les normes du ministère de tutelle.
Présidant la session départementale de la carte scolaire, le secrétaire général de la préfecture de Sassandra, Kouassi Koffi, a invité les entreprises privées implantées dans le département à renforcer leur contribution à l’amélioration des conditions d’apprentissage des élèves, notamment par la construction de nouvelles infrastructures scolaires.
La carte scolaire vise à planifier et à améliorer l’offre éducative, au bénéfice du gouvernement et de ses partenaires.
(AIP)
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