Adiaké, 08 nov 2026 (AIP) – Plus de 360 élèves relevant de l’Inspection de l’enseignement préscolaire et primaire (IEPP) d’Adiaké ont reçu des extraits d’acte de naissance, vendredi 6 novembre 2026, au siège de l’inspection, lors d’une cérémonie présidée par les autorités municipales, en présence de parents d’élèves, d’acteurs du système éducatif et du représentant du préfet.
Cette opération s’inscrit dans le cadre de l’objectif « zéro enfant sans extrait d’acte de naissance », visant à permettre à tous les élèves de disposer d’une identité légale et de prendre part aux examens et concours scolaires.
Pour l’inspecteur de l’enseignement préscolaire et primaire public d’Adiaké, N’Guessan Kouamé, cette remise va bien au-delà de la distribution de documents administratifs.
« Ce sont plus de 360 portes ouvertes, plus de 360 identités reconnues et plus de 360 enfants qui cessent d’être invisibles aux yeux de l’administration pour devenir des citoyens à part entière », a-t-il souligné.
S’adressant aux autorités municipales, M. N’Guessan a ajouté que cette initiative permet aux bénéficiaires d’aborder les examens, les concours et leur avenir avec dignité. « Vous n’avez pas seulement distribué des papiers, vous avez rendu justice. Vous avez dit à chaque enfant d’Adiaké : tu comptes, ta voix compte, ton école compte, ton nom compte et ton destin compte », a-t-il déclaré.
Au nom du maire Hien Sié, le premier adjoint au maire, Atchet Bilé Jean, a salué l’initiative de l’inspection et renouvelé ses encouragements à son responsable, lui souhaitant plein succès dans l’accomplissement de sa mission.
M. Hien a expliqué que la mairie avait été saisie par les services de l’inspection au sujet des nombreux élèves ne disposant pas d’extraits d’acte de naissance.
« Il était de notre devoir de répondre favorablement à cette sollicitation afin que ces enfants disposent de leurs pièces administratives et puissent préparer sereinement leurs examens de fin d’année », a-t-il indiqué.
Cette action contribue ainsi à réduire le nombre d’enfants sans existence administrative et à favoriser leur maintien dans le système éducatif.
(AIP)
zsg/tn/fmo